Тест по русскому языку

Задания на выбор единственного ответа
Задание 1.
Отметьте предложение без ошибки в сочетаемости слов.


1. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

2. Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло.

3. Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.

4. Общественность города готовится широко отметить юбилей известного писателя.


Ваш ответ:

Задание 2.
Отметьте пример с ошибкой в образовании слова.


1. небольшие транзисторы

2. свыше четыре тысячи метров

3. не дремли на занятии

4. новые паспорта


Ваш ответ:

Задание 3.
Отметьте пример, в котором пара слов НЕ является антонимами.


1. аккуратный, неряшливый

2. здоровье, болезнь

3. робкий, смелость

4. появиться, исчезнуть


Ваш ответ:

Задание 4.
В каком варианте все слова заимствованные?

А.блокада

Б. бразды

В. каникулы

Г. молодость


1. А, Б.

2. А, Б, В.

3. А, Б, В, Г.

4. А, В.


Ваш ответ:

Задание 5.
Отметьте, в каком ряду расположены имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.


1. дружба, листва, облако, портмоне

2. молоко, любовь, сметана, бензин

3. учительство, краснота, чулок, семья

4. бегство, йогурт, планетарий, здание


Ваш ответ:

Задание 6.
В каком значении употреблено выделенное слово в данном предложении?

Мы оставляем в стороне уголовную часть этого дела, в том числе и щекотливый вопрос о том, кто из действующих лиц фельетона в какой степени пёкся о личной корысти.


1. приятно возбуждающийся, тешащий самолюбие

2. связанный с ощущением щекотки

3. требующий большой осмотрительности, такта

4. чувствительный к щекотке


Ваш ответ:

Задание 7.
Определите стиль речи приведенного ниже текста:

Обречённый судьбой на постоянную праздность, я не делал решительно ничего. По целым часам я смотрел в свои окна на небо, на птиц, на аллеи, читал всё, что приносили мне с почты, спал. Иногда я уходил из дома и до позднего вечера бродил где-нибудь.


1. газетно-публицистический

2. официально-деловой

3. разговорный

4. научный

5. художественный


Ваш ответ:

Задание 8.
Определите, к какому стилю принадлежит приведенный ниже текст

Метафора не нуждается в доказательстве её семантической производности. Как бы ни были разнообразные взгляды учёных на сущность этого явления, данное свойство никем не отрицается. Однако неоднозначно решается вопрос о статусе самой семантической производной единицы и способах её описания. Эти два момента оказываются тесно связанными между собой, поскольку признание в качестве носителя метафоры той или иной единицы влияет на характер объяснительной модели.

В какой-то мере выбор угла зрения на метафору определяется самой неоднородностью материала, которая обусловлена различной степенью образности. Так, в зависимости от яркости образа выделяются языковые (генетические), общепоэтические и индивидуально-авторские метафоры.


1. публицистический

2. научный

3. научно-популярный

4. деловой

5. разговорный


Ваш ответ:

Задания на выбор множественных ответов
Задание 9.
Отметьте предложения с нарушением в употреблении причастных и деепричастных оборотов.


1. Учебники, полученные в начале года и указанные в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.

2. Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.

3.Она говорила осторожно, опасаясь сказать что-то лишнее.

4. Честь и хвала воспитателям, сумеющим вырастить хороших людей.


Ваш ответ:

Задание 10.
Отметьте предложения с речевыми ошибками.


1. Покупатель попросил дать примерить ему правую туфлю.

2. Уезжая из города, мне стало грустно.

3. Опытные шофера уверенно вели машины по крутизне.

4. Машины стояли у обоих ворот.

5. До начала экзаменов осталось полтора учебного месяца.


Ваш ответ:

Задание 11.
Отметьте слова, у которых значение слов определено неверно.